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林奕華表示,教育部早在6月就宣布104學年度教科書將採取3個作法,一、新舊教科書並行,以尊重教師專業自主選書權;二、新舊版教科書爭議部分,不列入大學入學考試命題;三、即刻啟動課綱檢討程序,同步推動大家一起寫教材計畫。今天立法院朝野協商結論並未超出教育部的三個作法。
民進黨發言人阮昭雄說,「協商結論已經充分說明立院朝野黨團一致認為教育部課綱微調的確存在瑕疵與爭議」,林奕華駁斥,事實上立法院通過協商決議並未超出教育部自6月提起的3個作法。
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